7.04.2021

Dzień dobry Tygryski:)

Oto propozycja zabaw i zadań na dziś.

Temat dnia: Gimnastyka to zabawa (Środa 7.04.2021r.)

• Na początek zabawa Rób tak jak ja.

Rodzic stoi przed dziećmi i wykonuje różne ruchy, np.: podskakuje w miejscu, wykonuje przysiady, wykonuje skłony... Dzieci naśladują te ruchy.

• Teraz posłuchajcie wiersza  Jadwigi Koczanowskiej „Gimnastyka”.

Proszę by rodzice przeczytali dzieciom wiersz.

(chętne dzieci mogą nauczyć się wiersza na pamięć)

Gimnastyka to zabawa,

 ale także ważna sprawa,

bo to sposób jest jedyny,

żeby silnym być i zwinnym.

Skłony, skoki i przysiady

trzeba ćwiczyć – nie da rady!

To dla zdrowia i urody

niezawodne są metody.

Rozmowa na temat wiersza.

Rodzice pytają dzieci:

– Co trzeba robić, aby być silnym i zwinnym?

– Dla czego gimnastyka to ważna sprawa?

– Jakie ćwiczenia trzeba wykonywać?

– Jaki sport ty najbardziej lubisz?

• Następnie porozmawiajcie z rodzicami na  temat sportów letnich.

Rodzice pytają dzieci:

- Jakie sporty uprawiają sportowcy przedstawieni na zdjęciach?

skok o tyczce:  https://images.app.goo.gl/XocTr4NnYfQUkwdt9

skok w dal: https://images.app.goo.gl/Ap5eSrJwTQhwZRaUA

gimnastyka artystyczna: https://images.app.goo.gl/H1HFptAqFEU9v6Wd9

podnoszenie ciężarów: https://images.app.goo.gl/UyaXBSPXt4U6N5786

pchnięcie kulą: https://images.app.goo.gl/5FT52oXB4KjLJX6h6

skok wzwyż: https://images.app.goo.gl/yfGCS23vYwhh6gHP7

gra w piłkę ręczną:  https://images.app.goo.gl/Tt7dMF1uzdLVi5DE6

gra w siatkówkę: https://images.app.goo.gl/XSv5HuvMr2NZ3JeG9

• Kolejno  zabawa ruchowo- naśladowcza Uprawiam sport.

Potrzebne będą szalik, piłka. Rodzice  wyznaczają szalikiem linię, przy której ustawiają się dzieci i rzucają kulą – piłką. Potem próbują od tej linii skakać w dal z miejsca.

• I na koniec zabawa orientacyjno- porządkowa Po równiutkiej dróżce.

Dzieci stoją na jednej linii przy ścianie. Zapamiętują swoje miejsce. Następnie idą na spacer zgodnie z wierszem mówionym przez rodziców, naśladując ruchy, o których jest w nim mowa.

                                                     Dzieci:

Idą dzieci równą drogą,               maszerują w rytm wiersza,

po kamyczkach iść nie mogą,

po kamyczkach hop, hop            wykonują trzy podskoki w miejscu, a potem przysiad            

Do dołeczka skok.                       podparty 

Pora wracać. Kto się znuży         maszerują w rytm wiersza,

ten odpocznie po podróży.          biegną na swoje miejsca.

Dom jest blisko nogi w ruch.

Kto zwycięży – zuch!

Rodzice akcentują ostatni wers, aby przyspieszyć zajmowanie miejsc.

• Zróbcie jeszcze zadania w Kartach pracy cz.3 st.64, 65 oraz w książce Odkrywam siebie. Litery i liczby st.77

Na dziś to wszystko. Do zobaczenia jutro.