Propozycja zajęć dla 5,6-latków 02.04.2020
Witajcie dzieciaki! Dziś proponuję Wam kilka zagadnień o ptakach, które już powróciły do nas na wiosnę.
- „Powroty ptaków” – drodzy rodzice pokażcie dzieciom mapę świata lub globus i wskażcie na nich Polskę i Afrykę. Wskażcie, skąd przylatują na wiosnę: bociany, kukułki, skowronki, dzikie gęsi i jaskółki (z Afryki, Ameryki Południowej i Azji). Zaznaczcie na mapie świata trasy przylotu ptaków.
- Zabawa logorytmiczna - (powtórz szybko - wolno, cicho - głośno, z podziałem na sylaby)
„Kap, kap deszczyk mały kapie, bocian zaraz żabę złapie”. Teraz zamień się w żabkę, dorośli będą boćkiem. Nie daj się złapać! - „Zapamiętaj i narysuj” – zabawa kształcąca wyobraźnię.
Dziecko siedzi w parze z dorosłym jedno za drugim. Dorosły rysuje na plecach dziecka , np. boćka, domek , kwiatek, słońce, itp.
Zadaniem dziecka jest narysowanie takiego samego obrazka na swojej kartce. Potem następuje zmiana ról. - A może kochani nauczycie się wierszyka pt. „Nadchodzi wiosna" – Anny Surowiec.
„Nadchodzi wiosna
zielona, radosna,
do życia budzi
przyrodę i ludzi.
Drzewa okrywa
pąkami kwiatów,
w oddali słychać
wesoły śpiew ptaków.
Słońcem maluje
tęczę na niebie,
by świat rozjaśnić
właśnie dla ciebie”.
- Pobawmy się dzisiaj z literką „w,W”.
- pisz literę „w „ palcem w powietrzu, na blacie stolika, mamie na plecach
- spróbujcie ułożyć literę „w,W z koralików, guzików, sznurówki, wstążki
7. Praca plastyczna – „Wesoła wilga”
- Przygotujcie : kartę pracy, klej, nożyczki, kredki ( karta nr.18)
- Wytnijcie z karty pracy rysunek wilgi,
- pokolorujcie rysunek kredkami w odpowiednich kolorach. Jako wzór może posłużyć Wam fotografia wilgi lub wcześniejsza historyjka obrazkowa.
- Natnijcie rysunek w zaznaczonych miejscach i złóżcie według instrukcji, następnie sklejcie głowę ptaka i gotowe.
- Uporządkujcie miejsce pracy.
8.„Gdzie jest wilga?”– zabawa matematyczna - ćwiczenie orientacji w przestrzeni.
Wytnijcie narysowaną przez siebie wilgę i układaj ją zgodnie z instrukcją dorosłego:
- Połóż ptaszka na środku dywanika - połóż ptaszka w górze dywanika - połóż ptaszka w dole dywanika - połóż ptaszka w prawym górnym rogu dywanika - połóż ptaszka w lewym dolnym rogu dywanika - połóż ptaszka w lewym górnym rogu dywanika - połóż ptaszka w prawym dolnym rogu dywanika
Zamień guziki w żabki (10 guzików) –utrwalenie liczenia. Wykonuj zadania według instrukcji, np :
- policz wszystkie żabki;
- podziel żabki na 2 równe zbiory układając je z prawej i lewej strony dywanika.
- policz ile żabek jest w każdym zbiorze i 6 odłóż na bok
-połóż talerzyk - staw - licz żabki, które do niego wskakują i uciekają według pomysłu dorosłego.
Miłej zabawy
